فریدون اکبری، در نشست بررسی جایگاه شعر اجتماعی در کتابهای درسی:
اگر بنیهی فرهنگی داشته باشیم، جهانیسازی نگرانکننده نیست

خبرنگار امرداد- بهنام مرادیان: فریدون اکبری، فرنشین گروه تالیف کتابهای ادبیات فارسی آموزش و پرورش، با بیان اینکه اگر بنیهی فرهنگی و ملی داشته باشیم، رسانههای جهانی نمیتوانند نگرانکننده باشند، به بیان جایگاه شعر اجتماعی در کتابهای درسی پرداخت.
اکبری با بیان اینکه واژهی فرهنگ در برگیرندهی همهی نمودهای باورشناختی انسانهاست به دو دشواری بزرگ فرهنگی در پیش روی انسانها از زبان امانوئل کانت یعنی هنر حکومت و هنر آموزش و پرورش اشاره کرد و گفت: دشواری آموزش و پروش انسانها در این است که جهان اندیشههای انسانی بسیار پر فراز و فرود و ابهام آلود است.
وی با اشاره به اینکه کتابهای درسی در همهی خانوادهها به عنوان نخستین نهاد آموزش وارد میشود، اهمیت آن را بسیار بالا دانست و افزود: ما در نگاشتن کتابهای درسی با دو دشواری روبهرو هستیم. نخست اینکه پیمانه و گنجایهی ما بسیار کم و محدود است. دوم اینکه سوی سخن ما کودکان و نوجوانانی هستند که نمیتوان هر سخنی را با هر سطحی به آنها آموخت. به قول عینالقضات همدانی که میگوید: گوشت اگر چه غذای لذیذ و پرمایهایست، اما هرگز نتوان آن را به طفل شیرخواره داد و مولانا میگوید:
طفل را گر نان دهی بر جای شیر
طفل بیچاره از آن نان مرده گیر
فریدون اکبری، سرچشمهی فرهنگ و آموزش زندگی در ایران را دو نقطه دانست: آموزههای دینی و آبشخور ملی و این ها هستند که خانوادهها را استوار و بلند میسازند.
اکبری همچنین به جایگاه آموزگاران در آموزش و پرورش و تواناییهای ابزار شعر اشاره کرد و به گفتهای از قابوسنامه اکتفا کرد: ای فرزند، سخنی که به شعر بتوان گفت به نثر مگوی. که شعر پادشاه است و نثر رعیت.
کوهستانی، از استادان سازمان صدا و سیما نیز به اهمیت آموزش موسیقی در آموزش و پرورش پرداخت و کمکاری در این زمینه را یادآور شد.
این نشست به دست دبیرخانهی دایمی نخستین کنگره شعر اجتماعی و با همیاری معاونت اجتماعی نیروی انتظامی در باشگاه دانشجویان دانشگاه تهران در خیابان 16 آذر تهران برگزار شد.
گزيده روز تارنما:
سرویس زرتشتیان- نشست روانشناسی مهد کودک پرورش برگزار شد
سرويس زرتشتيان- گهنبار پنجه در روستاي مزرعه کلانتر برگزار شد

